—— 记佛罗伦萨中文学校 “庆国庆、爱祖国” 主题周三文化课

童心迎华诞 歌声颂祖国 

—— 记佛罗伦萨中文学校 “庆国庆、爱祖国” 主题周三文化课

金秋送爽，万里河山披锦绣；异国校园，颗颗童心向祖国。在中华人民共和国成立 77 周年华诞到来之际，佛罗伦萨中文学校迎来了本学年第一个“周三文化课。各学段师生围绕 “庆国庆、爱祖国” 主题，开展了形式多样、各具特色的化课”活动。从认识国旗、唱响国歌，到巧手升旗、AI 畅想，孩子们用自己的方式，为祖国母亲献上一份来自异国课堂的生日祝福。

小一学段：童心迎国庆，我是中国人

小一（1）班、小一（2）班以 “迎国庆，我是中国人” 为主题，圣托里诺校区小一班以 “中国国庆节 —— 五星红旗，你是我的骄傲” 为主题，开展了温暖庄重的爱国主义启蒙课。老师讲解国庆节由来，让孩子们明白 10 月 1 日是 “祖国妈妈的生日”，并展示中国版图，科普五十六个民族团结友爱的民族文化知识。孩子们认识五星红旗，当国歌响起时会不由自主地主动跟唱；结合 9 月 30 日烈士纪念日观看国家悼念活动，通过开国大典与阅兵的画面对比，见证祖国从诞生到繁荣的蜕变。课程最后，各班用涂色装点国旗、灯笼、气球，或制作五角星红色风车，以童真表达祝福。

二年级：巧手寄祝福，贺卡献祖国

小学二年级学段的同学们认识了国旗、国歌与首都北京，借助动画视频了解国庆节的由来，真切体会到幸福生活的来之不易。随后，孩子们拿起剪刀和胶棒，将彩纸变成鲜艳的国旗与飞机造型，精心制作国庆主题剪贴贺卡，作为送给祖国最特别的生日礼物。

三年级：知晓历史荣光，厚植家国情怀

小学三年级各班开展了丰富多彩的国庆主题教育活动。圣小三年级班观看开国大典视频，学习五星红旗与国歌知识，亲手制作五星红旗；小三2班师生齐唱国歌，开展 “手工剪纸中国结” 活动，寓意团结、吉祥与祝福；小三3班从长城、黄河到珠穆朗玛峰、青藏高原，认识祖国大好河山与科技军事领域的辉煌成就，开展 “我和国旗合个影” 并录制 “赞祖国” 视频，增强民族自豪感；小三4班通过思政课堂，厘清 “古代文明中国” 与 “1949 年中华人民共和国” 的概念区别，解读国旗、国徽、国歌的精神内涵，并创作《中国》主题国庆海报。

四年级：折剪之间，国旗 “升起”

小学四年级开展了 “迎国庆・爱心翅膀国旗” 手工实践课。了解国庆节的由来与国旗故事后，同学们折出爱心主体、折上翅膀、贴上五星，寓意童心向党、祖国展翅腾飞。圣小四年级班的孩子们还制作了 “会伸缩的立体国旗卡片”，拉动卡片，国旗便缓缓 “升起来”，把热爱融进作品里。

初一学段：歌声里的祖国，指尖上的国旗

初一的同学们齐聚课堂，齐唱国歌，歌声嘹亮、神情庄重，地理的距离仿佛被歌声跨越。带着 “国旗是怎么升上旗杆顶端的” 这一问题，初一（2）班用纸杯、纸筒、彩纸与棉线搭建可拉动升降的升旗装置，在动手调试中感受力学原理与仪式感；初一（1）、（3）、（4）班则开展国旗知识问答、国庆常识比拼等闯关游戏，同学们积极抢答，在欢乐中重温祖国知识，燃起真挚的家国热情。

初二学段：寻地图之秘，做国庆小导游

初二（2）班开展了 “十一国庆节特别活动课”。在回顾国庆节历史并进行有奖抢答后，全班分三组根据中国地图及地理、气候、文化提示判断省份名称，争当 “国庆黄金周小导游”。随后，同学们从感兴趣的城市出发，借助 AI”旅行规划助手” 设计旅行计划：输入目的地、天数与兴趣偏好，AI 便推荐景点、规划路线、估算花费，让大家直观感受人工智能在生活规划中的应用。

结语

一堂文化课，承载的不仅是知识，更是情感的浸润。从认识国旗到唱响国歌，从巧手升旗到 AI 畅想，孩子们在听讲、观影、歌唱、手工与探索的多元体验中，深入感悟国庆的意义，质朴热忱的爱国情怀在异国校园里悄然生根、蓬勃生长。愿爱国的种子在孩子们心中生根发芽，愿每一颗童心在五星红旗的照耀下茁壮成长。祝福伟大的祖国繁荣昌盛！

供稿人：本校通讯员